Un bac pour l’international

 Les enfants d’expatriés développent des compétences culturelles et linguistiques difficiles à obtenir en France. Comment choisir le bac qui les valorisera ?

Thomas a passé plusieurs années de son enfance en Espagne, avec ses parents enseignants expatriés. De quoi tout savoir –ou presque- des subtilités de la langue madrilène, de Cervantès et de son Don Quichotte, de la géographie et de l’histoire de la péninsule ibérique… Comment choisir, au retour en France, la filière la plus à même de valoriser ce séjour au plan scolaire ?

Plusieurs solutions s’offraient à lui, à commencer par la plus classique et, sans doute, la plus simple : passer un bac général, un bac technologique ou professionnel en « se contentant » d’obtenir une bonne note en espagnol… Une solution « a minima » que Thomas n’a finalement pas choisi.

Autre possibilité : l’option internationale accolée à un bac général. Durant le printemps précédant sa rentrée, Thomas a pu passer un test au lycée Honoré de Balzac, à Paris, qui lui a permis ensuite de suivre une filière bilingue. Objectif : obtenir un diplôme permettant éventuellement de suivre des études supérieures dans l’un ou l’autre des deux pays et, au-delà, afficher dès le lycée un point fort qu’un futur employeur ne devrait pas manquer de remarquer…

Comme Thomas, plusieurs centaines de lycéens, dans cet établissement parisien, préparent un bac à dominante littéraire, scientifique ou économique comportant une ou plusieurs disciplines enseignées dans une langue étrangère. Condition d’accès : parler parfaitement la langue et avoir une bonne connaissance de la ou des cultures du ou des pays dans lesquels la langue en question se pratique…

D’autres lycées, pour la plupart considérés comme prestigieux, offrent le même service en France. Ils sont plus rares à l’étranger : onze, au total, présentent des candidats à l’option internationale du baccalauréat (OIB) dont sept lycées aux Etats-Unis, un en Belgique, un au Japon, un en Suède et un en Chine.

Autre possibilité offerte aux adolescents soucieux de valoriser leur passage par un pays étranger et les compétences qu’ils y ont acquis : le baccalauréat binational, un examen unique qui permet la délivrance simultanée du baccalauréat général français et d'un diplôme de fin d'études secondaires d'un État étranger. Ces baccalauréats ont pour objectif de valoriser une formation bilingue et biculturelle tout en soutenant l’enseignement des deux langues dans les deux pays concernés. Il existe actuellement quatre baccalauréats binationaux.

Le plus connu : l’Abibac, ou bac franco-allemand. Comme son nom l’indique assez clairement, Il permet l’obtention simultanée du baccalauréat général français et de l’abitur allemand. Ses lauréats ont ensuite accès à l’enseignement supérieur des deux pays. Soixante-quatre établissements proposent cette filière en France métropolitaine, un en outre-mer et cinq en Allemagne. Les élèves préparant l’Abibac suivent les programmes éducatifs français sauf en langue allemande et en histoire-géographie enseignée en allemand. Un programme chargé qui n’est le plus souvent accessible qu’aux meilleurs élèves !

Dans ce paysage, le bac franco-américain fait figure de petit dernier : la première session d’examen aura lieu cette année, en juin 2011. Accessible uniquement aux élèves des séries ES, L et S des lycées français des Etats-Unis, cet examen est une combinaison des épreuves françaises traditionnelles et des questionnaires à choix multiples à l’américaine. Reconnu tant en France qu’aux Etats-Unis, il permettra d’accéder aux deux systèmes d’enseignement supérieur.

Enfin, sur le modèle de l’Abibac et du bac franco-américain, le bac franco-espagnol (bachibac) et le bac franco-italien (Esabac) ont été créés. Leurs premières sessions se dérouleront en 2012 et 2013.

Reste enfin, ultime formule spécifiquement destinée aux enfants capables de composer en plusieurs langues, le baccalauréat international créé en Suisse dès 1968. Ce programme international présent dans plus de 140 pays s’adresse à tous les enfants de 3 à 19 ans. A noter cependant que malgré son intitulé proche de notre Option internationale, ce programme ouvre sur un diplôme qui n’est pas reconnu par le ministère de l’Education nationale français. A ce titre, il n’ouvre pas l’accès aux universités françaises… Attention aux confusions !